{"id":261,"date":"2022-03-15T20:41:10","date_gmt":"2022-03-15T19:41:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wordpress\/?page_id=261"},"modified":"2022-03-15T20:51:05","modified_gmt":"2022-03-15T19:51:05","slug":"alterazione-della-traiettoria-di-crescita-cerebrale-per-uso-di-sostanze","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/?page_id=261","title":{"rendered":"Alterazione della traiettoria di crescita cerebrale per uso di sostanze"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"261\" class=\"elementor elementor-261\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6f31120 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6f31120\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4bc5b6a\" data-id=\"4bc5b6a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-025db5a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"025db5a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La dipendenza da sostanze, fin dalla giovane et\u00e0, porta a gravissime modificazioni del normale sviluppo cerebrale, giacch\u00e9 altera i delicati meccanismi neurali ancora immaturi. Queste modificazioni interessano sia la sostanza grigia (neuroni) che la sostanza bianca (fibre assonali). Appare quindi evidente che le droghe assunte durante l\u2019adolescenza portano ad una alterazione della normale traiettoria di crescita del cervello. Andando nello specifico rispetto ad ogni singola sostanza, vediamo che senza dubbio, la cocaina \u00e8 considerata una delle droghe pi\u00f9 dannose per il cervello. questa pu\u00f2 infatti danneggiare irrimediabilmente le cellule nervose e le sinapsi ponendo l\u2019assuntore nelle condizioni di essere a rischio demenza. Alcuni studi sul funzionamento metabolico cerebrale dopo l\u2019assunzione di cocaina, hanno dimostrato una drastica riduzione del metabolismo sanguigno<br \/>Figura 6<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-244 size-medium\" src=\"https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/6-300x266.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"266\" srcset=\"https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/6-300x266.png 300w, https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/6-1024x907.png 1024w, https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/6-768x680.png 768w, https:\/\/www.giuliotrivelli.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/6.png 1118w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\u00a0addirittura dopo 100 giorni di astinenza dalla sostanza. Come mostrato nella figura 6, in alto \u00e8 possibile vedere un cervello sano, che non consuma cocaina, il cui metabolismo rappresentato dalle gare in giallo e rosso \u00e8 normale. Le figure al centro, mostrano invece il ridotto metabolismo celebrale rappresentato dalle aree in blu di un soggetto in astinenza da cocaina da 10 giorni. Le ultime tre immagini in basso, invece, rappresentano lo stesso soggetto dopo 100 giorni di astinenza. Anche dopo questo periodo vi \u00e8 ancora un ridotto flusso sanguigno cerebrale nelle aree frontali, a dimostrazione del fatto che il consumatore di cocaina mostra un lento recupero del normale metabolismo cerebrale.<\/p><p>Anche l\u2019alcol \u00e8 stato dimostrato alterare lo sviluppo celebrale. Recenti studi di neuroimaging hanno dimostrato gli effetti particolarmente dannosi dell\u2019alcol sulla memoria e la capacit\u00e0 di apprendimento. Una precoce esposizione all\u2019alcol attiverebbe il circuito della dipendenza con rimodellamento a livello cromosomico, eventi questi, che potrebbero indurre alterazioni neurochimiche aumentando la vulnerabilit\u00e0 alla dipendenza da droghe. Uno studio ha dimostrato che esistono vere proprie alterazioni del funzionamento cerebrale in adolescenti che abusano di alcol. Questi hanno mostrato deficit di memoria, che corrispondono ad una ridotta attivazione del giro frontale superiore destro e sinistro, del giro frontale inferiore destro, del giro temporale medio destro, del lobulo paracentrale e della corteccia cingolata anteriore (Asato, et al., 2010). <br \/>Relativamente alle anfetamine e metanfetamina, anche questi causano gravi danni al sistema nervoso centrale. L\u2019abuso di queste sostanze portassero i problemi cardiovascolari e cerebrali. Uno studio ha investigato gli effetti delle anfetamine sul cervello (Bava, et al., 2009) dimostrando che si verificano alterazioni strutturali molto estese nelle aree cerebrali legati alle funzioni Nesti che, alle emozioni e al sistema di gratificazione. Il volume del tessuto cerebrale di ridurrebbe di circa il 5% dopo un consumo di metanfetamina di 4 g alla settimana per 10 anni.<br \/>Un altro interessante studio \u00e8 stato condotto su sviluppo celebrale e uso della cannabis. Questa sembrerebbe implicata nella formazione dei giri e dei solchi cerebrali. In uno studio condotto su un campione di 30 ragazzi in cui \u00e8 stata utilizzata la risonanza magnetica encefalica i ricercatori hanno confrontato la conformazione dell\u2019encefalo di questi ragazzi con un gruppo di 48 volontari sani. I risultati ottenuti hanno dimostrato che assumendo canna bis si assiste ad una riduzione dei solchi cerebrali in entrambi gli emisferi oltre ad uno spessore corticale pi\u00f9 sottile nel lobo frontale destro. Un cervello sotto l\u2019effetto di cannabis sembra quindi rallentare o distruggere il suo normale processo evolutivo mostrando una morfologia prematura simile per struttura ad un cervello di et\u00e0 inferiore rispetto alla propria tappa evolutiva (citare).<\/p><p>Un importante considerazione \u00e8 che deve essere fatta quando si parla del cervello adolescente e la sproporzione tra il sistema limbico e quello della corteccia. Questo implica che il preadolescente dell\u2019adolescente \u00e8 sottoposto ad una maggiore forza del sistema del piacere (limbico) rispetto alla forza che pu\u00f2 esercitare il controllo della corteccia. Vai inoltre considerato che la parte dorso laterale della corteccia \u00e8 praticamente l\u2019ultima parte a svilupparsi nel cervello e che questa \u00e8 anche quella deputata al controllo. In altri termini i minori di 20 anni sono fortemente soggetti alle pulsioni che provengono dal sistema del piacere e sono poche le loro capacit\u00e0 di controllo derivanti dalla corteccia. In questo processo diventa importantissimo il ruolo dell\u2019educazione. Infatti, la corteccia \u00e8 in grado di attivare due tipi di comandi: uno attivante e l\u2019altro inibente. In un sistema educativo bilanciato l\u2019adolescente deve essere in grado di attivare entrambi i comandi. Essendo supportati da reti neurali diverse, che poi rendono le azioni abitudini automatiche, la capacit\u00e0 di controllare sia i comandi attivanti che quelli inibenti risulta essere di fondamentale importanza. Se nel bambino vengono attivati grazie all\u2019educazione sia i processi attivanti che quelli inibenti, questi diventeranno durante l\u2019adolescenza un\u2019abitudine che permetteranno al giovane di poter auto regolare tutta una serie di meccanismi attuabili rispetto agli stimoli ambientali. Antony Behcara Ha definito \u201cmiopia per il futuro\u201d la tendenza degli adolescenti a fare scelte che diano soddisfazione immediata anche se poco gratificanti piuttosto che attendere e fare scelte pi\u00f9 gratificanti ma procrastinate nel tempo (Bechara, 2005). Il compito di chi educa l\u2019adolescente \u00e8 quindi quello di sforzarsi a farlo guardare avanti e fare scelte di minor soddisfazione immediata ma maggiore gratificazione nel tempo. Ne sono esempi lo studiare per ottenere un titolo di studio dopo cinque anni. Il supporto e la motivazione dovrebbero essere sottesi a fare scelte che implicano la tolleranza alla frustrazione. Non a caso una delle fatiche educative che genitori devono fare con i figli adolescenti \u00e8 quella della gestione della notte. Esso infatti tender\u00e0 a ridurre il sonno, a spendere la serata e le notti in attivit\u00e0 piuttosto che dormire regolarmente. Avendo l\u2019adolescente difficolt\u00e0 a percepire la gratificazione procrastinata nel tempo, sar\u00e0 importante proporre ad esso, attraverso alcune strategie, ricompense che possono essere percepite come pi\u00f9 vicine, socializzando l\u2019adolescente alle dinamiche di attivazione ed inibizione verso la ricompensa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La dipendenza da sostanze, fin dalla giovane et\u00e0, porta a gravissime modificazioni del normale sviluppo cerebrale, giacch\u00e9 altera i delicati meccanismi neurali ancora immaturi. 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